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    结合本职工作,谢老师从五方面总结了追求“零失误”的点滴做法:做法一,学习文件,吃透精神。

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    5月4日下午,正值五四青年节,光明初级中学全体教工来到上海市历史博物馆参观学习。

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    6月5日下午,重庆北路小学举行了“沟通零距离 携手促成长”一年级基于课程标准的教学与评价家长开放日活动。...

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    会上,凌云社区学校常务副校长刘倩向各校未保联络员强调了安全的重要性,她表示学校、街道、居委会、社区学校一定要密切配合。...

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    前期准备细致入微 为了新生注册工作有条不紊地开展。...

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    课程领导促成长 在10位职初教师代表青春洋溢、活力四射的开场舞下,展示活动拉开帷幕。...

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    一幅画,一朵花,一张小小的爱心卡片都满满承载了孩子们对母亲的爱! 母亲的爱如细水长流,通过此次母亲节活动,孩子们不仅亲自动手完成礼物,还亲手送上祝愿和插花,体验到了节日带来的快乐与温馨。...

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    三年间他们长高了,成熟了,国旗班磨砺了他们的意志,也让他们更懂得了责任的重要性。...

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    正式会议前,根据有关精神,学校行政进行了认真研究与测算,结合我校实际情况,制定了“《上海市西南模范中学岗位绩效工资分配方案》(草案)”;并分别在学校中层领导、全体党员、工会委员及教代会代表中广泛听取意见和建议。...

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    由高一桥牌班的邓程、刘昊辰、于昭琛、袁智杰、王睿哲、王芃淏组成的徐汇区队以五胜一负的成绩,在最后一轮之后以微弱的优势取得了冠军。...

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    就这样在憋着一股劲后,迎来了下午的比赛,下午的比赛是和杭州湖墅2队的比赛。...

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    为确保未成年人心理健康辅导工作的专业性,近日,心理中心举行了新志愿者面试,邀请教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员吴增强教授、宝山区未成年人心理健康教育发展中心副主任王震老师担任面试专家。...

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    六年级谢泽鹏老师分享了自己的一节单元复习课,主要从单元知识预览、知识点梳理、对词汇和重要词组进行练习、单元语法及重难点和易错点的练习等几个方面进行,结合一些朗朗上口的记忆口诀,讲练结合,先易后难;甄婧老师从学习目标的引入、到情景导入、总结规则到说和写的操练分享了自己的一节复习课,复习课中情景生动,学生练习形式多样令人印象深刻。...

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    副园长王老师就今年的招生政策给全体参与招生的老师们开展了具体详细的培训,把今年和去年不同的地方做了重点培训,如维持秩序的老师要看清报名表上的预约时间有序安排家长报名、信息人员要仔细核对报名表与网上填报信息的一致性等等,王老师还将户籍信息中一些容易混淆的问题进行了案例分析,帮助审证人员能正确规范地做好工作。...

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    整个疏散演练过程既紧张又有条不紊,讲解与实战相结合,有静有动,疏散演练紧张有序,没有疏漏一个幼儿,没有出现碰撞和踩踏事件,达到预期效果。...

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    早晨来园,每个班级的个别化活动如火如荼地进行着,老师们忙忙碌碌的同时家长和孩子们也忙得不亦乐乎,有的孩子专注于自己的游戏世界,有的孩子忙着为自己的爸爸妈妈介绍班级开展的游戏区域,有的则邀约自己的爸爸妈妈一起参加到游戏中,甚至有些宝贝堵在门口,原来是急着分享自己带来的六一儿童节礼物。...

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    在讲座中,王老师首先就幼儿园营养员的一日操作重点环节的标准做了解释,让家长从幼儿食品原料的采购、加工过程、备餐、留样、分发等环节有了更深一层的认识,王老师也当场拿出了我园近几年来的抽样检测报告,检测结果全部符合要求,让家长们也更放心。...

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    六年级谢泽鹏老师分享了自己的一节单元复习课,主要从单元知识预览、知识点梳理、对词汇和重要词组进行练习、单元语法及重难点和易错点的练习等几个方面进行,结合一些朗朗上口的记忆口诀,讲练结合,先易后难;甄婧老师从学习目标的引入、到情景导入、总结规则到说和写的操练分享了自己的一节复习课,复习课中情景生动,学生练习形式多样令人印象深刻。...

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    同时,黄警官幽默地又将交警、特警、消防警的本领向幼儿介绍,孩子们纷纷踊跃地参与其中,争先恐后地抢答问题,赢得了许多可爱的警察玩偶奖品。...

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    此次骨干特长教师展示活动的开展,既为骨干特长教师提供了锻炼成长的平台,又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会,特别是给年轻教师在教学领域提供了良好的学习范例,从而真正实现共同进步,共同成长!(责审:陈曦)...

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    长一幼儿园的老师们用一个二维码,详细的把生态瓶养殖的注意事项罗列在上面,帮助到制作生态瓶的学生和家长们能更好的体验“微观生态世界”。...

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    有的亲子小报由孩子做“美工”、爸爸妈妈编写文章来完成;有的亲子小报则以打印文稿为主、色彩鲜艳、图案有趣;还有的亲子小报是纯手绘的,一笔一划都倾注了爸爸妈妈和孩子的心血…… 家长们的精心设计,孩子们的稚拙装点,让每一张亲子小报都显得生动而富有个性,老师们结合亲子小报组织孩子们开展了欣赏、交流和分享活动,此次活动让幼儿了解到了艺术之美,零距离地感受到了艺术作品的魅力和内涵,使幼儿从艺术中汲取营养,用艺术感受生活,也增进了家长与孩子之间的交流与互动,让家长和孩子充分体验到亲子之间浓浓的情和暖暖的爱……(责任审核:陈二)...